问题描述：
[单选]
从学前儿童心理“量变”和“质变”的表现来看，连续性和阶段性的关系是（）。
A．有连续性，就不可能有阶段性
B．有阶段性就不可能有连续性
C．绝对对立的
D．辨证统一的
参考答案：查看无
答案解析：无
☆收藏
答案解析：无
☆收藏
- 我要回答: 网友(216.73.216.61)
- 热门题目: 1.肺心病应用洋地黄药物的指征（ 2.在下列情况下建议使用断裂稳固 3.百家姓“巫”的读音是（）。