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问题描述:

[填空] 人们通常把身体素质分为()、()、()、()、()等五大素质。
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从中间向上的策略,认为()是体育课程改革最适当的单位。
在实施体育课程的过程中,所谓从上至下的策略即是以()和()为中心的逐渐推进实施的策略。
()、()和()经常进行交流与探讨,这是体育课程实施成功的关键。
实施体育课程改革应遵循的原则()、()、()、()和()。
体育课程实施的取向有()、()和()。
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