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问题描述：

[单选] 提出“不必以孔子之是非为是非”的是：
A．陈献章 B．李贽 C．方以智 D．王阳明
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上一篇：“不复梦周公”，孔子一方面感慨自己来日无多，另一方面也感慨礼崩乐坏的世道。（） 下一篇：下面哪一项不是孔子在论述美与善中强调的内容( )（）

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孔子看来，“君子”的忧患意识就自身而言，是基于“为仁由己”的认识，不仅要担心自己的德才修养，更要忧虑自己的才能是否为别人知道；就志向而言，“君子”应当担忧大道之不行，担心世风之颓毁，忧虑大同之世是否能够实现，而不是个人的贫富。（）
国家高度重视“希望工程”“幸福工程”“春蕾计划”等教育扶持工程和计划，在政策和财政上向偏远地区倾斜，完善教育立法等举措，正是孔子“有教无类”教育原则在当代的贯彻。（）
孔子所提出的“有教无类”的主张比捷克教育家夸美纽斯提出的“教育平等”的原则，早了一千一百多年。（）
孔子晚年编订六经，六经包括下列哪几部经典？（）
孔子弟子众多，名列“德行科”的弟子有（）。
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