问题描述：
[单选]
王老师认为，备课时必须把握好学生的现有水平和在教师的帮助下可能达到的水平之间的差异，王老师的观点最可能收到了（）理论的影响。
A．皮亚杰的认知发展阶段理论
B．维果茨基的最近发展区理论
C．班杜拉的观察学习理论
D．巴普洛夫的经典条件反射理论
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