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问题描述：

[单选] 诱因论与学习论的不同在于：诱因论认为人的态度的形成是理性的主动的决策过程; 学习论认为是被动的适应情境。（）
A．正确 B．错误
参考答案：查看无
答案解析：无
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上一篇：三元论认为态度的构成要素包括（）。 下一篇：构成使用情境的各种因素如时间、环境等均会对消费者行为产生重要影响。（）

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四分之三侧面也是常见的角度，这个角度不像正面和正侧面那样过于平面化，能够比较全面地展示模特头部各个部分的结构和特征。绘制时注意把握平视时脸部水平方向的透视变化，比如两眼、两鼻翼、两嘴角之间的大小关系和形体变化。这个角度的头部处于成角透视中，要注意头部在空间中纵深感的表现。（）
（）是学习过程中实现的结果与获得这种结果的过程中学生所付出的时间和精力之间的对比关系，即产出与投入之间的对比关系。
（）是指学习过程完成后学生身心素质所发生的变化。
（）是对学习过程最终所要实现的学生身心发展结果的预期和设计。是指学生学习各门课程时都应追求的目标，即对学生学习各门课程都应追求的身心发展状态的总的设计和规划。
（）是着眼于学生身心素质的形成与完善，或者说学生身心素质的形成与完善作为根本或最终目的的教育。简单的说就是，以学生的身心发展为本的教育。
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