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问题描述：

[单选] 初中语文综合性学习活动中，教师可以按照实施的基本程序，结合具体的活动内容，来进行组织、指导和实施，从而更有效地发挥综合性学习的作用。在这一过程中，教师要明确如何写总结报告，基于总结报告设计展板，开展演讲、辩论、讨论等，并且发挥引导学生交流与分享学习成果的作用。该阶段是综合性学习实施基本程序中的哪个阶段？
A．制定方案阶段 B．确定主题阶段 C．展示交流阶段 D．评价反思阶段
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上一篇：没有了 下一篇：某银行向在读成人学生发放贷记卡，允许学生利用此卡存款或者短期贷款．一位同学将卡内余额类比成运动中的“速度”，将每个月存款类比成“加速度”，据此类比方法，某同学在银行账户“500元”的情况下第一个月存入500元，第二个月存入1000元，这个过程可以类比成运动中的（）

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公元前（）世纪（）建立夏朝，是我国第一个（）制王朝。后来（）灭夏建立商朝，又称（）。
下面是某教师《苗岭的早晨》一课教学活动安排的描述。一开始老师展示几幅苗岭山村的风光图片，然后整体欣赏乐曲，引导学生发挥想象感受音乐的画面，并为乐曲分段落。欣赏口笛版的《苗岭的早晨》和小提琴版的《苗岭的早晨》进行对比，最后欣赏苗族飞歌。一、导入教师用展示图片的形式引入新课（3分钟）。二、教学步骤1．欣赏乐曲《苗岭的早晨》，学生发挥想象感受音乐的画面（7分钟）。2．给乐曲分段落（8分钟）。3．对比口笛版与小提琴版的《苗岭的早晨》（12分钟）。4．学唱苗族飞歌（12分钟）。三、课堂小结（3分钟）根据《义务教育音乐课程标准（2011年版）》分析上面教学案例，描述自己的观点。
某校高二历史兴趣小组的同学在研读美国《1787年联邦宪法》后摘录了部分宪法条文，拟定为接下来的探讨话题。下列选项中的内容与原文（宪法内容）明显不符的是（）。
2010年5月11日，保守党领袖卡梅伦应英国女王伊丽莎白二世的邀请组建新一届内阁，就任英国首相。下列对英国女王、首相、内阁的说法，不正确的是（）。
某位老师在《梁山伯与祝英台》课堂教学过程中，选择欣赏以《梁山伯与祝英台》为背景音乐的舞蹈视频作为导入部分，直观形象地展示了乐曲的情绪，教学环节首先欣赏、学唱音乐主题，通过学唱音乐主题，有表情地表现乐曲的主题。然后播放整首乐曲，整体感受乐曲的艺术形象，老师为了讲授小提琴协奏曲《梁山伯与祝英台》与越剧之间的关系，让学生听越剧片段，并分析两者之间的相似性，学生刚开始讨论，老师就提问学生回答问题，最后欣赏、对比《长亭惜别》《哭灵》片段。最后安排得不够，学生学到的知识点也很少。简要叙述对此案例的想法。
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