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问题描述：

[单选] （）是指学习者以记录在一定媒体中的，以文字、数理逻辑符号、图形图像、动画、声音等符号形式而存在的文化科学知识作为对象的学习。
A．符号学习 B．操作学习 C．交往学习 D．观察学习
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上一篇：（）学习方式是指学习者与他人（如教师、同学、家长等）共同进行学习活动所采取的学习方式。 下一篇：（）是人的身心素质的形成与完善（不断进步）的过程。

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物体在光的照射下会出现受光部分、背光部分、阴影等光影层次，但不论光源的强弱、远近、角度发生怎样的变化，能改变物体的明暗色调，去不能改变物体的结构。在光影明暗的认识和表现方法上，要坚持从形体结构出发，着眼于形体结构的塑造和表现。（）
素描排线的方向和方法有很多种，有由右上方向左下方往返进行排列、自上而下排列、自左至右排列等。素描中的调子就是借助排线来表现的。利用不同的工具，熟练掌握不同的排线形式和方法，可以表现出丰富的调子和物体的质感。（）
素描绘画中常见的光源有自然光源和人工光源两种，这两种光源形成的光影是不同的。自然光源下的物体明暗变化丰富，层次多样，对比协调。相对来说，表现难度要比人工光线大一些。人工光源下的几何体光线单一，明暗关系也较为简单，对比很明显。亮面、灰面、暗面关系都很明显。（）
四分之三侧面也是常见的角度，这个角度不像正面和正侧面那样过于平面化，能够比较全面地展示模特头部各个部分的结构和特征。绘制时注意把握平视时脸部水平方向的透视变化，比如两眼、两鼻翼、两嘴角之间的大小关系和形体变化。这个角度的头部处于成角透视中，要注意头部在空间中纵深感的表现。（）
（）是学习过程中实现的结果与获得这种结果的过程中学生所付出的时间和精力之间的对比关系，即产出与投入之间的对比关系。
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