问题描述：
[单选]
幼儿的阅读能力发展，大致经过三个阶段，其中综合阶段的表现为：
A．能够表达图画中事物之间的联系，表达开始带有情境性
B．对图画的理解往往是单个的、局部的
C．他们对图画内容的表达常常是处在“给事物命名”阶段，即说出“这是什么，那是什么”
D．表达不仅具有情境性，而且具有连贯性，表现为流畅地表达的特征
参考答案：查看无
答案解析：无
☆收藏
答案解析：无
☆收藏
- 我要回答: 网友(216.73.216.96)
- 热门题目: 1.下列关于幼儿再造想象的说法中 2.“幼儿绘画常常有这种情况，在 3.下列关于梦的说法，错误的是：