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问题描述:

[问答] 试论中学教师的信息传递能力。
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《教师法》规定,学校或其他教育机构确实侵犯了教师在()等各方面的合法权益,就可以提出申诉。
为了能够真正保持严格要求的一贯性,就需要教师在提出要求前要经过(),在贯彻要求的过程中要勇于克服各种困难和阻力,身体力行地带头去落实。
《教育法》规定,受教育者对()提出申诉或者依法提起诉讼。
政策文件注重()的要求。
在进行道德评价时,应当具体分析目的与手段的联系情况,做出正确的评价。即坚持用目的与手段相统一的观点来评价教师的道德行为,这是教师职业道德评价的()所决定的。
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