问题描述：
[单选]
学生坐在教室第一排座位上与坐在最后一排座位上看教师，教师在他们视网膜上的视像大小不一，但学生知觉到的教师的身材大小保持不变，这体现了知觉的（）特性。
A．整体性
B．理解性
C．恒常性
D．选择性
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