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问题描述:

[多选] 关于强化中的创造机会,以下案例描述正确的是()
A.学生A今天学习的课题是比较困难的,在回合操作中,黄老师穿插学生比较容易做的课题,给学生制道一个得到强化的机会。 B.学生B进行新课题的时候,陈老师及时辅助,降低孩子出现错误反应的几率,增加强化的机会。 C.学生 C不能完成课题时,陈老师严厉批评学生C不专心,陈老师利用负强化强化了学生。 D.杨老师把学生喜欢吃的饼干分成小块,制造一个愉快的学习氛围。
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