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当前位置:百科知识 > 中学教育心理学

问题描述:

[填空] (),就是用不同形式的直观材料或事例说明事物的本质属性,即变换同类事物的非本质特征,以便突出本质特征。
参考答案:查看无
答案解析:无
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上一篇:知识的获得是通过直观和()两个环节来实现的。 下一篇:短时记忆一般包括两个成分,一是直接记忆,即输人的信息没有经过进一步加工;另一个成分是(),指从长时记忆贮存中提取的正使用的知识信息。

  • 我要回答: 网友(216.73.216.63)
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简答影响课堂管理的因素。
人际吸引与人际排斥的结果将出现三类人缘关系不同的学生。他们分别是:()的学生、()的学生。
教师指导下进行学习的学生、()是课堂的三大要素,这三大要素的相对稳定的组合模式称为()。
课堂纪律可以分为四种类型,即:教师促成的纪律、()。
学生们为了共同目的在一起学习和工作或完成某项任务的过程,称()。
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