问题描述：
[问答]
李老师关心如何教好每一堂课的内容，如何能通过自己的授课提高学生的成绩，这说明李老师处于（） A.关注情境阶段 B.关注学生阶段 C.关注生存阶段 D.关注自我感受阶段
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上一篇：新学期入学，班主任李老师深入了解班里每个学生的情况，并据此制订本班每位学生的教育规划。这说明李老师注意到了（）。 A.学生身心发展的顺序性 B.学生身心发展的互补性 C.学生身心发展的差异性 D.学生身心发展的不平衡性
下一篇：《学记》中“君子之教，喻也”所蕴涵的教学原则是（）。 A.直观性原则 B.因材施教原则 C.启发性原则 D.循序渐进原则
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