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[问答] 我国古代自然科学教育的特点有哪些?
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上一篇:制定学前儿童科学教育目标的学科依据是 下一篇:现代科学具有哪些认识论特征()。

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简述对学前儿童科学教育活动的评价。
科学区角活动的内容一般可分为下列几类:观察阅读类、()、操作实验类、制作创造类。
有关认识人体的教育内容中,不适合学前儿童学习的是()
在儿童学科学的诸要素中,幼儿学科学的物质前提是()
文学艺术的方法是指在科学教育过程中运用(),作为学前儿童科学教育活动的内容和手段,以达到提高学前儿童科学素养目的一种方法。
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