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当前位置:百科知识 > 现代教育原理试题

问题描述:

[填空] 我国教育目的的理论基础是马克思主义关于()学说。
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上一篇:基础教育课程改革之后,学生的学习方式的变革主要由传统的“被动学习”转变为()”,由“个体学习”转变为“()”,由“接受性学习”转变为“研究性学习”。 下一篇:人的身心发展的顺序性特点,决定了教育活动必须()地进行。

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人的本质内涵包括人的自然属性、()和精神属性。
卡尔・罗杰斯是著名的()心理学家,被誉为“人本主义心理学之父”。
()与人直觉密不可分,往往是创意的源泉,因此又称直觉思维。
()体系是知识和社会可持续发展的基础与引擎,是培养和造就高素质人才的摇篮,是综合竞争力的支柱和基础。
1996年,联合国教科文组织发表()的报告,报告提出了终身学习的四大支柱。
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