问题描述:
[判断]
特别聪明的学生非智力因素比较差,所以需要特别地打磨他们的性格。()
参考答案:查看无
答案解析:无
☆收藏
答案解析:无
☆收藏
上一篇:维果斯基认为,确定适当的目标能够更好的促进学生的发展,这个“适当的目标”,用一个比喻就是跳起来能够摘到桃子。()
下一篇:教育法规的保障作用,是指教育法规保障各种教育主体的教育权利得到实现,教育义务得到履行,从而使教育活动有序有效进行。()
- 我要回答: 网友(216.73.216.96)
- 热门题目: 1.某学生做了一件好事,老师当着 2.以下不属于终生教育特征的是( 3.根据托尔曼的学习理论,以下说
