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问题描述：

[问答] 从教师的专业结构的构成要素出发，结合实际，谈谈应该如何提高教师的素质？
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我国基础教育的培养目标应以素质教育的总目标为指导，即"（）"。
（）对教育理论的一个突出贡献是提出了教育的教育性原则，这条原则揭示了一个普通的教育规律。
近代以来，教师之间实行分工制度。制度有两种：一是（）；一是（）。
（）年联合国教科文组织在（）这一权威文献中提出"教师是专业性职业"。
在人的一生中，享受最长的教育就是（），这表明家庭教育具有（）的特点。
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