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问题描述:

[判断] 环境对儿童发展的作用总是积极的。
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俗语“人心不同,各如其面”,说明了儿童身心发展具有()。
下列不是小学教育目的的作用的是()。
儿童身心发展有两个高速发展期:新生期与青春期,这是身心发展规律()的反应。
德育要调动学生自我教育的积极性,依靠和发扬他们自身的积极因素去克服他们品德上的消极因素,这是()。
3~5岁的儿童的言语掌握能力和记忆能力往往优于成年人,这表明儿童发展具有()。
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