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问题描述:

[多选] 在我国,李康主张把教学策略划分为()和任务型四类。
A.方法型 B.综合型 C.内容型 D.方式型
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()是以学生团体测验的平均成绩为参照标准,说明某一学生在团体中的相对位置,将学生分类排队。
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