问题描述：
[单选]
“临床教学病例讨论”中，有关带教教师的作用和定位，以下哪项不正确：
A．老师在教学活动结束时不需要作总结
B．提前准备工作包括：病例选择、计划目标、病例资料和理论准备
C．采用教学互动、归纳启发的方法
D．引导学员从问题入手推导假设，指导学员理论与实际相结合，培养其临床思维能力
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