问题描述:
[单选]
当小学生表现出期待中的良好行为时,教师发给他们小红星、盖字的卡片或特制的塑料卡,让其积累到一定数量后再兑换具有实际价值的物品或活动。这种行为改变方法就是()。
A.行为塑造法
B.系统脱敏法
C.代币奖励法
D.自我控制法
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