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问题描述：

[单选] 人们面对利害道德主体应该作到的事情就是（）。
A．权利 B．权力 C．利益 D．义务
参考答案：查看无
答案解析：无
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上一篇：教师有（）感和责任感是决定反思能否进行和是否有效进行的前提条件。 下一篇：经常性使用防卫机制，可能使个人（）。

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下面有关教学生成性说法正确的是（）。
的职责可以简单概括为传道、授业、解惑，而传道是指传授知识。
下列现象，不是因地球公转产生的是（）。 A.昼夜的变化 B.四季的变化 C.日食 D.月食
从师范大学刚毕业的小李性格活泼开朗，为人风趣幽默。他喜欢跟孩子相处，工作没多久就俘获了一众学生的“芳心”，孩子们有什么话都愿意跟小李说。一次，班上的明明找到小李倾吐心声，抱怨他们的班主任安老师偏心，区别对待班上的同学，还列举了安老师的“累累罪行”。作为安老师的同事，小李也发现了安老师的某些做法不当。此时，他应该（）。 A.维护同事，批评明明随意评论自己老师的做法不对 B.帮助明明分析事情的原委，让他认识到安老师对他的爱护，并找机会跟安老师沟通 C.安老师的确有做得不对的地方，陪着明明一起吐吐槽也不算破坏同事的威信 D.一定要让安老师知道明明对他的意见，这样才能帮助安老师取得进步
从有效教学到优质教学是一个自然的过程。
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