问题描述：
[单选]
古今中外学者对教育与社会的关系的认识，由于视觉和研究目的的不一，看法也多种多样，大致可以分为三类。下面不属于其中分类的是（）
A．教育目的论
B．教育工具论
C．教育独立论
D．教育与其他社会子系统的互动论
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