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问题描述：

[单选] 对学生的发展最有利的师生关系类型是（）。
A．管理型 B．放任型 C．专制型 D．民主型
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国务院和县级以上地方人民政府改善薄弱学校的办学条件，保障农村地区、民族地区实施义务教育，保障家庭经济困难的和残疾的适龄儿童、少年接受义务教育。这些做法都是为了促进义务教育（）。
“既然学生是教师工作的出发点，那么一切有碍、有害学生成长的行为，在教师的方面都是不允许的，特别是体罚和变相体罚等行为”。这体现了教师在处理与学生关系时的职业行为准则是
—位教师走上讲台，发现讲桌上放着一张字条，上面工工整整地写着老师你以为当老师就可以压服学生吗？你高昂着头，铁青着脸，像个活阎王，但是有谁能服你呢？”落款是：“让你最讨厌，等待你处罚的学生”。下列处理方式最恰当的一项是（）。
关于国画，以下说法不正确的是
对学生的发展最有利的师生关系类型是（）。
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