欢迎来到 简明问答题库 
登录 | 注册

当前位置：百科知识 > 幼儿保教知识与能力

问题描述：

[单选] 幼儿园各领域教育内容相互渗透，从不同的角度促进幼儿（）方面的发展。
A．情感、态度、能力、知识、技能 B．坚强、勇敢、不怕困难的意志品质 C．主观、乐观、合作的态度 D．学习兴趣、自我保护、学习品质
参考答案：查看无
答案解析：无
☆收藏
上一篇：简述陶行知先生“六大解放”的主要内容。 下一篇：《幼儿园教育指导纲要（试行）》中提到的五个领域，每个领域都可以提炼出一个关键的能力，科学是（）。

随机题目

宣宣是某幼儿园大班的孩子，在该幼儿园里，他是出了名的"身强体壮"的顽皮鬼，与其他小朋友矛盾不断，今天上午又挨了老师的一顿狠批。事情是这样的：前几天，宣宣所在的班刚转来了一个小朋友李明，李明个子也比较高，这样，宣宣和李明成为该班仅有的两个"高个"。宣宣主动找李明一块玩，可李明不太喜欢动，尤其不爱和宣宣这样风风火火的孩子玩。今天上午刚到班里，宣宣又找李明教他"玩魔术"，李明不同意，这样就动起手来……在老师眼中，宣宣总是主动和小朋友接触，可好景不长，一来二去，也就没人愿和他玩了。然而，他自己仍别出心裁地玩得有滋有味。宣宣的行为及他和小朋友们的关系说明了什么？请用幼儿社会性发展的有关知识回答。
幼儿教师不仅要关心孩子的吃喝拉撒睡，还要关心孩子学习中的每一个环节，这体现了幼儿教师工作的（）。
简述陶行知的主要幼儿教育思想。
简述幼儿教育的性质和意义。
以下是某幼儿园教师对幼儿绘画作品的评价： 该图线条较为流畅，能表现物象的主要部分和基本特征，反映出图示期幼儿的绘画特征。画面布局合理，马路上有车子在行驶，马路两边有房子和树木，太阳则位于马路和房子的上空，车头的位置也呈现出了车辆行驶的方向，这说明幼儿的空间概念已得以建构。画面主题明确，表现的是马路的情景，反映了幼儿的生活经验。而图中车辆造型、种类及车灯、车轮、车窗等细节的表现，则体现了幼儿细微的观察力…… 问题： 请结合幼儿园教育评价的相关知识，对上述材料进行评析。
随机题库