问题描述:
[单选]
在小学低年级识字教学中,有人按偏旁结构归类识字,有人按字音归类识字,这属于()
A.复述策略
B.元认知策略
C.精加工策略
D.组织策略
参考答案:查看无
答案解析:无
☆收藏
答案解析:无
☆收藏
- 我要回答: 网友(216.73.216.96)
- 热门题目: 1.在实践活动法实施过程中,中心 2.教师荣誉的内容有() 3.试述学生的性格差异及其教育含
