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问题描述:

[问答] 心理学研究表明,过度学习为 时学习效果最佳。
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  •   热门题目: 1.学生是数学学习的 ,教师是  2.学生的数学学习内容应当是  3.改革课程结构过于强调学科本位

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数学教学是 的教学,是 , 交往互动与共同发展的过程。
数学教学活动必须建立在学生的 和 的基础上。
有效的数学学习活动不能单纯地依赖 。 , 和 是学生学习数学的重要方式。
数学课本目标分为 、 、 、 四个维度。
《数学课程标准》提倡采取 原则,为有特殊需要的学生留出发展的时间和空间,满足 的学习需求。
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