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[问答] 课堂学习管理的基本原则有哪些?
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上一篇:联系实际谈谈在课堂中如何协调正式群体与非正式群体的关系。 下一篇:课堂管理的目标是什么,表现在哪三个方面?

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简述群体规范的功能和意义。
首要的沟通技巧是倾听。倾听可以分为四种层次:()、()、主()、()。
有效促进师生沟通的心理学原则:()、()、()。
()是指那些以个人之间的共同的价值观、兴趣、爱好和友谊为基础而结成的群体,非正式群体也称为()、()、()等。
影响人际吸引与排斥的因素有:()、()、()、()、()、()。
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