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问题描述：

[单选] 下列对优秀教师的人格特征表述不当的是（）
A．从事教育工作的使命感 B．稳定而持久的职业动力 C．对名誉地位的追求 D．对工作的事业心与上进心
参考答案：查看无
答案解析：无
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上一篇：在下列选项中，哪一方面不符合优秀教师的人格特征（） 下一篇：对品行有问题或学习有困难的学生，学校不得（）学生。

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在课堂上，有位同学未经许可离开教室。对此，最不恰当的处理方式是（） A.在几分钟内如果不能找到该学生，应当立刻报告给校长 B.发动全班同学一起去找他 C.立刻把他带回教室，但不要太关注他 D.事后和他进行谈话，严肃地对他说不经许可不能擅自离开教室
学校抗洪抢险献爱心捐助小组突然收到一大笔没有署名的捐款。经过多方查找，可以断定是赵、钱、孙、李中的一个人捐的。经询问，赵说：“不是我捐的。”钱说：“是李捐的。”孙说：“是钱捐的。”李说：“我肯定没有捐。”最后经过详细调查证实四个人中只有一个人说的是真话。根据以上已知条件，请判断下列哪项为真？ A.赵说的是真话，是孙捐的 B.李说的是真话，是赵捐的 C.钱说的是真话，是李捐的 D.李说的是假话，是李捐的
赵，钱，孙，李四个人比谁的体重最重。已知：赵和钱的总体重与孙和李的总体重相等;当将钱、李互换后，赵和李的总体重高于钱和孙的总体重，钱的体重大于赵和孙的总体重。如果为真，以下哪项为真？ A.钱的体重最重 B.赵的体重最重 C.孙的体重最重 D.李的体重最重
某班上几个同学的学习成绩在班级里一直倒数。班主任怕他们拖班级的后腿，利用体育课和音乐课时间让他们在教室里补语文、数学、英语落下的知识。该老师的做法（）。 A.合理，班主任是为了提高他们的学习成绩 B.不合理，素质教育应该要面向全体学生 C.合理，班主任只是重新分配了学习时间 D.不合理，不利于体育和音乐任课教师组织教学
某教师把纪律不良的学生安排在教室的最后一排。只要他们不影响其他同学的学习，教师对他们的分心行为采取不闻不问的态度。该教师的做法（）。 A.正确，满足了大部分学生的需求 B.正确，防止纪律不良学生扰乱课堂 C.错误，违背了教育公平的理念 D.错误，不利于师生间的和平相处
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