问题描述：
[单选]
在比较教育发展史上“因素分析时代”的起止时间是（）
A．19世纪初至19世纪末
B．20世纪初至第二次世界大战开始
C．20世纪初至第二次世界大战结束
D．第二次世界大战结束迄今
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下一篇：汉斯有关教育制度与民族特性之间的关系的一个重要概念是（）
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