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问题描述：

[单选] 下列不属于量词的一项是（）。
A．根 B．伙 C．年 D．双
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上一篇：《壬戌学制》框定了我国现代学制的蓝本，因为它是中国近现代教育史上持续时间最长、影响最大的一部学制。（） 下一篇：下列项中。符合短时记忆特点的有（）。

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有人说：“教科书是经过专家精心设计、国家审定的，教师的任务就是把教科书中规定的内容原原本本，毫无保留地‘灌输’给学生。”你认为教师应怎样使用好教科书（）
心理学实验和相关研究证明，对理解的知识有复习的学生较无复习的学生保持效果好。如果没有对所学内容进行巩固复习，则保持得较少，遗忘得较。即使只有一次复习，其保持的效果也会提高。复习是防止知识遗忘、巩固知识的基本途径，是提高知识保持效果的重要条件。但复习并不等于机械重复，保持的效果也不取决于复习次数的少或所花费时间的长短．而取决于对复习活动的合理组织。为了促进知识的保持，避免知识的遗忘，必须注意合理地组织复习。
对同一问寻找更不同类型的答案可以培养学生思维的（）。
教育是（）的一种社会活动，这是教育的质的规定性。
一般而言，智力因素包含观察力、注意力、记忆力、思维力、想象力等种成分。其中（）是智力的核心。
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