欢迎来到 简明问答题库 
登录 | 注册
问答题库
  • 题库首页
  • 开心辞典
  • 百科知识
  • 所有分类

当前位置:百科知识 > 小学教育心理学

问题描述:

[填空] ()指两种学习之间的相互干扰、阻碍。
参考答案:查看无
答案解析:无
☆收藏★收藏
上一篇:一般情况下,综合识记的效果优于整体识记,整体识记的效果优于部分识记。() 下一篇:(),指一种学习对另一种学习的影响,或习得的经验对完成其他活动的影响。

  • 我要回答: 网友(216.73.216.96)
  •   
  •   热门题目: 1.前运算阶段儿童的思维有何特征  2.根据埃里克森的人格发展阶段理  3.最具影响力的智商比率量表是(

随机题目

个体动作发展的规律,遵循自上而下、由躯体中心向外围、从大肌肉动作到精细动作的发展规律,这种规律现象说明心理发展具有()差异性 顺序性和定向性 不平衡性 连续性和阶段性 \r
埃里克森认为,12~18岁个体的心理社会性任务是发展()
研究者根据寄望和反应两个维度,把教养方式分为四种类型,即专制型、威信型、放任型和()。
在解决问题时,强调速度而非准确性的认知风格是()
中学阶段与埃里克森人格发展理论中相对应的阶段是()
随机题库
  • ●  中西医结合执业助理医师
  • ●  副高(中医外科学)
  • ●  智慧树各类题库
  • ●  RDPAC认证
  • ●  注册土木工程师
  • ●  临床执业医师
  • ●  初级钢轨探伤工试题
  • ●  高级线路工试题
  • ●  管理信息系统(MIS)试题
  • ●  主治医师(超声医学科)
  • ●  网络安全管理实践知识竞赛
  • ●  中医诊断学
  • ●  公共卫生执业医师
  • ●  普通外科(医学高级)
  • ●  外科护理(副高)
  • ●  社会医学试题
  • ●  其它医卫类
  • ●  规划管理与法规
  • ●  软件工程
  • ●  智慧树测试题库3
首页 | 简明养基 | 生命智慧 | 所有分类

Copyright © 2018 - 2026 www.jianming8.cn  简明问答题库   赣ICP备19004049号-1