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当前位置:百科知识 > 幼儿教育的产生和发展试题

问题描述:

[填空] 朱熹主张,要严格地、不间断地对儿童进行各种行为习惯的训练,使之“()”。
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1922年德国《()》确定了德国幼儿教育发展的基本方针;其基本精神是:幼儿教育不是教育制度的一环,而是社会福利制度的一环。
()创立了幼儿园教育体系,使学前教育成为教育领域中的一个重要分支和独立部门。
伊拉斯谟斯提出了“事物先于文字”的口号,主张采用()教具来改进教学。
古罗马共和后期,教育的根本目的是培养()。
为了把无家可归的难童培育为抗日建国之力量,1938年3月在武汉成立中国();该组织在抗战8年中先后建立了几十所战时儿童保育院。
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