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[多选] 教学目标的功能有()。
A.正向功能 B.导向功能 C.激励功能 D.标准功能
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上一篇:知识、儿童和社会是影响课程发展的三个最基本的因素。依据三者在课程编制中的不同地位和作用,可以把课程设计分为三种类型( )() 下一篇:()的全面、合理与个性化导向,是研究教学效率问题的前提。

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