问题描述：
[单选]
提出比较教育研究工作应该分为四个阶段，即描述、解释、并列和比较，从使得比较研究的步骤更加具体化的比较教育研究者是（）
A．康德尔
B．萨德勒
C．贝雷迪
D．诺亚和埃克斯坦
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- 我要回答: 网友(216.73.216.220)
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