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问题描述：

[问答] 简述校本课程的开发程序。
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（）是指那些概括和反映教师职业道德的主要特征、体现一定社会对教师职业道德的根本要求，并须成为教师的普遍内心信念，对教师的行为发生影响的基本道德概念。
简述语言和言语的区别与联系。
概念形成的策略包括（）和（）。
掌握教师职业道德知识要经历一个由浅人深、由简单到复杂、 由（）上升到（）的发展过程。
（）的建立是学生健康、和谐发展的重要保证，是实施素质教育、提高教育质量的重要条件。
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