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问题描述：

[单选] 下列诗人中，不属于“初唐四杰”的是（）。
A．骆宾王 B．韦应物 C．王勃 D．卢照邻
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上一篇：根据教师不同时期所关注的焦点问，富勒和布朗把教师的成长阶段按顺序分（）。 下一篇：“知之者莫如好之者，好之者莫如乐之者”，这句话体现了课程理念是“关注学生对知识的收获”。（）

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请根据所提供的教材和材料和相关情况，按要求完成教学设计。教学材料：某版本小学语文
某国先后五次调高农产品出口关税以抑制农产品出口，但农产品的出口仍在增加，在国际市场上仍具有很强的竞争力。下列项不能解释这一现象的是（）
The story of rain阅读材料涉及到自然现象（）降水的过程，此时也出现了词rain，cloud，sun，vapour，stream等，还有句型It comes from the clouds．教师这样设计：（媒体呈现下雨的情境，运动着的雨滴吸引了学生的注意力。）
阅读下面案例材料。回答问。 张老师在讲《鱼》一课时，在事先准备好的玻璃鱼缸里放入了一只活鲫鱼。他让学生仔细观察鱼的形状，鱼的表面、背鳍、胸鳍、尾鳍，然后问学生各种鳍的作用是什么。学生一下子被问住了。这时，张老师用剪刀把鱼的尾鳍剪掉，结果鱼的身体在水里失去平衡；再把背鳍剪掉，鱼只能一动不动地躺在水里喘气。通过观察，学生明白了各种鳍的作用。 （）案例中张老师的教学行为遵循了哪些教学原则 （）张老师的教学行为对你今后的教学有何启示请简要分析。
根据成就动机理论。教师在教育实践中对力求成功的学生应更地安排（）。
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