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[单选] 创立教学过程最优化理论的教育家是()
A.赞科夫 B.巴班斯基 C.苏霍姆林斯基 D.布卢姆
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赫尔巴特认为在教学过程中必定有两种基本的心理活动,即“专心与审思”,由此形成教学的四个“形式阶段”。四个阶段的正确逻辑顺序是()
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