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当前位置：百科知识 > （幼儿）保教知识与能力

问题描述：

[问答] 为促进幼儿全面发展，幼儿园应创设哪些活动区？并简要说明理由。
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上一篇：当前幼儿园开展的主题活动体现了幼儿园教育活动的（）特点。 下一篇：幼儿的思维是（）占主导地位的思维，对事物的直接操作和直观认识，有助于幼儿思维 的发展。

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为了让幼儿认识蜻蜓，教师出示了蜻蜓的标本。这采用的是（）教学方法。
幼儿的情绪内容已经相当丰富，一般成人体验到的情绪大部分已为幼儿所体验，只是在引起情绪的动因、情绪表现方式上还有许多的不同。幼儿的情绪表现是外显的、缺少控制的，情绪往往极度强烈而高涨。进入中班，幼儿已经能够辨别积极情绪和不良情绪带给自己的感受，但是情绪调节能力仍然较弱。请你针对上述问题，设计一个中班健康教育活动，使幼儿了解不同的情绪对身体的影响不同，并初步学会调节自己的情绪，保持愉快心情。
（）是保教结合最紧密的幼儿园课程形式，其中的每一项活动既是对幼儿的保育过程，又是施教的机会。
（）不属于自我意识的成分。
论述埃里克森关于幼儿社会性发展理论对幼儿园教育的指导作用。
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