欢迎来到 简明问答题库 
登录 | 注册
问答题库
  • 题库首页
  • 开心辞典
  • 百科知识
  • 所有分类

当前位置:百科知识 > 教育理论基础

问题描述:

[问答] 接受学习与发现学习的关系及其教学意义有哪些?
参考答案:查看无
答案解析:无
☆收藏★收藏
上一篇:布卢姆等人将教学目标分为()、()和()三大领域。 下一篇:简述价值澄清模式的评价过程。

  • 我要回答: 网友(216.73.216.136)
  •   
  •   热门题目: 1.弗洛伊德创建的学派是()学派  2.简述人文主义教育改革的主要特  3.以下关于智力与知识的观点中,

随机题目

我国高校于1999年开始大幅度扩招,毛人学率已经由1998年的9. 8%增长到2004年的(), 跨人高等教育大众化阶段。
思维的基本过程和创造性思维的过程分别是什么?
所谓教师公正即教师的教育公正,是指教师在教育和教学过程中,公平合理地对待和评价每一个 学生。其内容主要有()
在教育教学实践中,针对学生智能差异,如何加以注意?
瞬时记忆和长时记忆的容量都是无限的。()
随机题库
  • ●  城市规划管理与法规题库
  • ●  地税考试题库
  • ●  危险化学品安全管理题库
  • ●  土木工程
  • ●  机械工程
  • ●  商品流通概论
  • ●  国际货运代理
  • ●  CDMA网络优化试题
  • ●  消防工程题库
  • ●  企业事业单位考试
  • ●  房地产交易制度政策
  • ●  银行岗位
  • ●  物业管理师
  • ●  西医诊断学基础
  • ●  自然地理学试题
  • ●  初中历史知识题库
  • ●  艺术学题库
  • ●  副高(骨外科学)
  • ●  副高(中医全科学)
  • ●  内经试题
首页 | 简明养基 | 生命智慧 | 所有分类

Copyright © 2018 - 2026 www.jianming8.cn  简明问答题库   赣ICP备19004049号-1