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当前位置:百科知识 > 学前儿童发展心理学试题

问题描述:

[单选] 学前儿童掌握的概念内涵往往不精确,且外延也不恰当。
A.正确 B.错误
参考答案:查看无
答案解析:无
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上一篇:幼儿倾向于低估自己的记忆能力。 下一篇:延迟模仿的出现标志着婴儿表象记忆和再现能力的初步成熟。

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皮亚杰认为,儿童是在与周围环境相互作用的过程中,逐步建构起关于外部世界的知识,从而使自身()得到发展。
教师倾听幼儿的声音,应让幼儿首先对自己的行为与结果做出分析和判断,进行()。
学前儿童期是口头言语的迅速发展期,口头言语的水平主要通过()来表现。
()既是后现代主义的精髓和核心,也是任何一门学科保持旺盛生命力的源泉。
在改革实践中以下属于被确认为符合新的教育理念下的教育策略的是()。
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