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[问答] 影响人格发展的因素
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发达国家学制改革发展的主要趋势,从学校系统分析,单轨学制在向分支型学制和双轨学制方向发展。
对品德要素的研究,主要集中在道德认识、()和道德行为三个要素上。
影响人的发展因素有()。
()是以实践作业为主的兴趣小组,注重使学生掌握劳动基本知识和技能以及某些专业技术,如航模制作、盆景制作、动物饲养、简单机械的安装修理等。这些活动对发展学生的兴趣爱好,培养他们成为科技队伍的后备力量具有重要作用。
()是课外活动的基本组织形式。
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