问题描述：
[问答]
学前儿童科学教育的目标包括那几个层次？试分析各层次目标之间的关系。
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上一篇：（）是指学前儿童将所获得的有关周围环境的信息，以语言的或非语言的形式来进行表达和交流。
下一篇：以认识冬季为主线，将科学教育中与之有关的内容（），这是采用以季节为主线选编内容的方式选编幼儿科学教育内容。
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