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问题描述:

[填空] 试述决定课程的进步和发展的内部基本矛盾()。
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上一篇:近代学科课程的基础是()奠定的。 下一篇:在教育发展史上。最早把课程用于教育科学的专门术语的教育家是()

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班集体的发展目标一般可分为近期的、中期的、()三种;目标的提出由易到难、()、逐步提高。
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班主任在班级管理中的领导影响力主要表现为两个方面:一是(),二是()。
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