问题描述：
[单选]
1师道之不传也久矣！ 2于其身也，则耻师焉，惑矣！ 3句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。 4师道之不复可知矣。
A．A老师：学高为师德高为范，“师”是求知者的火炬，是知识的传递者，它是个沉甸甸的名词。
B．B学习：不积跬步无以至千里，不积小流无以成江河，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。“师”是进取成长的执着，它是持之以恒的一个动词。
C．C以……为师：三人行必有我师焉，不耻下问，虚怀若谷，“师”是求知治学的那份虔诚，是把心低到尘埃里的那分肃然，它是心灵的选择，意动用法。
D．D从师：人非生而知之者，是父母师友教我孝悌之义晓知事理。若师道不存，人类文明将无以为继，“从师”是一种美好的风尚，至为朴素的潮流。
E．E有专门技艺的人
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上一篇：1生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之；生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。 2孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃。
下一篇：1古之学者必有师。 2师者，所以传道、受业、解惑也。 3惑而不从师，其为惑也，终不解矣。 4是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也 5古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉；今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。 6彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。 7圣人无常师。 8孔子曰( )“三人行，则必有我师。” 9是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子。 10爱其子，择师而教之， 11士大夫之族，曰师曰弟子云者，则群聚而笑之。
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