欢迎来到 简明问答题库 
登录 | 注册
问答题库
  • 题库首页
  • 开心辞典
  • 百科知识
  • 所有分类

当前位置:百科知识 > 学前儿童发展心理学试题

问题描述:

[单选] 一般而言,达到数概念守恒和长度守恒是在()。
A.6~8岁 B.7~9岁 C.8、9~10岁 D.11~12岁
参考答案:查看无
答案解析:无
☆收藏★收藏
上一篇:青春期的最主要特点是()。 下一篇:提出“自我中心言语”的是()。

  • 我要回答: 网友(216.73.216.135)
  •   
  •   热门题目: 1.中国肥胖问题工作组推荐的BM  2.()思维是在直觉行动思维的基  3.采用指数法测量学前儿童的“智

随机题目

儿童心理发展的阶段性是和儿童一定的实际年龄的时距相联系的,我们称之为儿童心理发展的年龄阶段。
轻度智力低常儿童具有言语发展早、表达能力差、词汇贫乏、语法单调等言语障碍。
情感共鸣”现象,是以后更高级的社会性情感发展的基础。
整个儿童心理的发展过程就是由平稳期和加速期交替构成的,每一个平稳期成为儿童心理发展的一个阶段,而加速期则成为区分发展阶段的界碑或标志。
在主客体相互作用的过程中,同化和顺应能够自动地趋向于动态平衡。
随机题库
  • ●  环境知识竞赛题库
  • ●  “中国梦,我的梦”大学生知识竞赛题库
  • ●  公安招警
  • ●  初级农业经济题库
  • ●  对公客户经理试题
  • ●  历史学
  • ●  工学问答C
  • ●  同等学力考研西医综合
  • ●  初中地理
  • ●  流行病学试题
  • ●  计算机操作系统综合练习试题
  • ●  中国特色社会主义题库
  • ●  财务会计
  • ●  收银审核员
  • ●  中医综合题库
  • ●  第四章文化素养题库
  • ●  教育学
  • ●  主治医师(重症医学)
  • ●  检测工程师
  • ●  公卫综合
首页 | 简明养基 | 生命智慧 | 所有分类

Copyright © 2018 - 2026 www.jianming8.cn  简明问答题库   赣ICP备19004049号-1