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问题描述：

[问答] 简述新体育思想的主要内容和意义。
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法国教育家皮（），被誉为“现代奥林匹克运动之父”。
现代学校体育制度形成的三大标志：（）、（）和（）。
施皮斯是“运动铸型”教育的创始人，被誉为（），首创了体育教学中的分段教学和综合教学法，并最早把音乐和体操练习结合起来。
德国国民体操之父――（），1811年，在柏林郊外哈森赫德创办了体育场，改称“青年体育场”。
“近代体育之父”――（），在理论上和实践上使当时的体操成为一个完整体系－八项运动。
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