问题描述：
[单选]
在课堂上，小学生如果听得入神，可能会手托着腮帮、双眉紧锁或注释教师：如果听得高兴，就会眉开眼笑。甚至手舞足蹈。这表明，小学生的注意明显的（）
A．情绪色彩
B．随惹特征
C．个别差异
D．表演意识
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- 热门题目: 1.“产生式系统”是由一系列“条 2.小学生的自我意识是与生俱来的 3.知识等于能力。（）