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问题描述：

[填空] 教师在对学生的内心感受进行同理时，应持有积极的（）。
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上一篇：（）的一方从对方的言行中推论出他的感受、信念和态度，是一种能力。 下一篇：（）是深刻理解的重要基础，是有的放矢地开展有效教育的重要前提。

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我国教育法的主要渊源（）。
尊重同事的具体要求有（），不同年龄教师之间要相互尊重，领导与教师之间要相互尊重。
对个人来讲，道德品质的形成是一个自觉认识和行为选择的过程，是一个由（），即构成道德品质的各个方面或各种因素相互作用的综合过程。这一过程也就是教师职业道德规范内化的过程。
十八大报告指出：要深入开展（）学习教育，用它引领社会思潮、凝聚社会共识。
教师依据一定的道德评价标准，通过内心信念来对自己行为的善恶进行鉴别、评判的方式，是教师职业道德评价中的（）。
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