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问题描述：

[填空] （）提出了学习和记忆的法则，强调表象的重要性。
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Shepard认为，表象的实质就在于它是一种（）表征，表象与外界客体有着同构关系。
Selfridge（1959）提出的“鬼城”（Pandemonium）模型以（）为基础。
Paivio的双重编码理论从信息编码的角度将长时记忆分为两个系统，即（）和言语系统。
Kosslyn认为从深层的本义表征生出表象，涉及4种过程：即图示过程，（）过程、放置过程和表象过程。
Atkinson和Shiffrin认为短时记忆具有两个功能：一是作为感觉登记和长时记忆之间的（）；二是作为信息进入长时贮存的加工器。
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